top of page
7D32D380-7A7F-4005-8FAA-6A062F123D04.jpe

REGLER OCH REGELVERK

Övergripande åtgärder

Riktlinjer


Det här månadslånga programmet är en möjlighet att se djupt in i dig själv genom att träna din kropp och ditt sinne genom att följa vissa Yamas och Niyamas (do's & dont's) som beskrivs nedan.



Jag förstår och är medveten om att denna lärarutbildning kommer att vara både fysiskt och mentalt utmanande, med två yogaövningar dagligen tillsammans med upp till 8 timmars obligatorisk klass och workshop och föreläsningstid, så jag ska inte klaga på kursinnehåll eller stress eftersom jag har valt att göra den här kursen på egen hand.



Jag förstår och är medveten om att cigaretter, alkohol och tobak är helt förbjudna i Tathaastu Yoga Centres. Om det visar sig att jag konsumerar nämnda föremål eller håller nämnda föremål i min ägo eller i mina tillhörigheter, kan jag bli föremål för omedelbar utvisning utan någon diskussion eller resonemang eller återbetalning av avgifter. 



Vidare förstår och är jag medveten om att NARKOTIKA eller någon form av OLAGLIG drog är helt förbjuden i Tathaastu Yoga Centers och om sådant olagligt material hittas i min ägo eller om jag upptäcks konsumera detsamma på reträtten, kommer jag att bli föremål för omedelbar uteslutning från kursen utan någon återbetalning av avgifter och JAG KOMMER ATT ÖVERLÄMNAS TILL MYNDIGHETER FÖR YTTERLIGARE ÅTGÄRDER.



Jag är också medveten om att yoga kräver fysiska stunder och träning, så jag tar fullt ansvar för alla skador eller olyckor eller fysiska hälsorelaterade problem som kan uppstå under kursen eller klasserna eller under min vistelse på retreatet av någon anledning. Jag tar fullt ansvar för min egen hälsa och mitt välbefinnande under kursen och kommer inte att hålla Tathaastu Yoga Centers eller någon av undervisnings- eller administrativ personal ansvariga för skador eller andra medicinska problem som kan uppstå av någon anledning. Min hälsa och skador relaterade till min kurs ska ske på egen risk och eget beslut.



Jag förstår och är medveten om att gruppmåltider inte kan skräddarsys för att passa personliga behov eller krav bara för att personliga kostpreferenser och behov varierar så mycket. Om jag har specifika näringsbehov förstår jag att jag måste ordna själv.



Jag förstår och är medveten om att Tathaastu Yoga Centers följer Yoga Alliances riktlinjer för läroplanen; och kräver därför att alla deltagare dyker upp, deltar och engagerar sig till 100 % i kursen. Studenter som ger 100% kommer att ha mer säkra chanser att ta examen framgångsrikt. De som inte gör det kan äventyra sin certifiering.

Jag förstår och är medveten om att en positiv, teamorienterad, optimistisk attityd är ett obligatoriskt krav för alla deltagare. Störande, oförskämt, negativt beteende eller KLAGANDE NATUR TOLERAS INTE ALLS. Ledningsteamet har rätt att ta bort vem som helst från kursen och reträtten efter ledningens gottfinnande utan att ange några som helst skäl och utan någon återbetalning av utbetalt belopp. Om jag upptäcks vara inblandad i att skada eller påverka eller störa stämningen hos den grupp studenter, som har kommit för att genomföra en kurs efter deras vilja för en personlig uppfattning eller förväntning om mig, kan jag bli föremål för omedelbar avvisning och utvisning från skola. Det ska inte föras någon diskussion eller dialog angående sådant beteende med ledningen eller någon återbetalning av avgifter.



Jag är också medveten om att om jag bestämmer mig för att lämna kursen innan den avslutats av personliga skäl, eller andra skäl eller på annat sätt, kommer ingen återbetalning av några avgifter att göras till mig av några som helst skäl.



Jag förstår och är medveten om att fastigheten, yogarekvisita, möbler, porslin och alla tillgångar i retreatet tillhör Tathaastu Yoga Centres. Alla skador, störningar, brott eller förluster som görs av en student eller gäst ska vara den nämnda studentens/gästens ansvar och han/hon måste omedelbart betala för skadan till ett belopp som bestäms av ledningsgruppen.



Jag förstår och är medveten om att mitt avtal, kontrakt, förhandling och villkor som naturligtvis slutförts med Tathaastu Yoga Centers eller alla dess föregångare och efterföljare är ett individuellt kontrakt och har ingen jämförelse eller relation med någon annan enskild medstudent eller grupp av studenter. Avgifterna, tjänsterna, rumstyp, extra nätter, hämtningsmöjligheter, inkludering eller uteslutning är alla individuella och enstaka avtal och kan inte jämföras med någon annan student inom samma kurs eller annan kurs. Jag förstår och samtycker till att alla villkor har slutförts med mitt välförstådda samtycke och jag ska inte involvera mig i denna diskussion med ledningen eller någon anställd på Tathaastu Yoga Centres.



Jag förstår att Tathaastu Yoga Centers eller dess representanter kan klicka på underbara och fantastiska fotografier/videor under vår vistelse här och använda dem för publicering på deras webbplats/sociala medier. Jag håller med om detsamma.



Jag förstår och är medveten om att jag ska stå på egen risk under mina utflykter från retreaten på söndagar eller någon av vardagarna. Jag ska vara noga med att skydda mig själv och Tathaastu Yoga Centers ska inte ansvara för några olyckor/eller oönskade incidenter under min tid utanför retreatet.



Jag förstår och är medveten om att om jag missar en klass av några personliga skäl kommer jag inte att få extra klasser för att kompensera för detsamma. Jag kan be ledningen om extra klasser och i mån av tillgång kan det ordnas mot extra avgifter.



Jag förstår att kontorstider är fasta för alla diskussioner eller förfrågningar med ledningsgruppen. Ledningsgruppen kan vara i Ashram under icke-kontorstid för andra viktiga arbeten och jag kommer inte att inleda diskussioner eller göra förfrågningar till dem, när och när jag känner för det. Jag förstår att det här villkoret är att ta bort pinsamma avslag på förfrågningar, eftersom tidigare studenter med fullständig respekt för integritet, gjorde förfrågningar när som helst efter eget val på fri vilja.


thailand-koh-phangan-group-of-people-doi

NÄRVAROPOLICY

Enligt Yoga Alliance Standards

Overview 

Närvaropolicyn för yogakurser spelar en strategisk roll för att säkerställa att eleverna uppfyller kraven för att bli yogalärare samtidigt som de lyfter fram vikten av att eleverna är närvarande för varje del av utbildningsprogrammet. Yoga Alliance™️-standarderna är obligatoriska, och en kursplan måste fyllas i i sin helhet för att dina praktikanter ska kunna registrera sig hos Yoga Alliance. Men livet händer. Skolor bör ha en förutbestämd plan för att stödja praktikanter genom att slutföra ett program. 


Vi på Tathaastu Yoga Tänker på följande när vi skapar Attendance Policy: 

1. Godtagbara orsaker till uteblivna timmar (sjukdagar, familje-nödsituationer, etc.);
 
2. Acceptabelt antal missade timmars praktikanter kan ta igen? (dvs. finns det en gräns för hur många timmar som kan göras upp, och i så fall vad är det? Finns det några skäl till att du skulle göra ett undantag från denna gräns?) 

3. Kommer du att ta ut ytterligare avgifter för sminktimmar? 

Närvaropolicy ingår i programmaterialet som ges till studenter som har anmält sig till yogalärarutbildningen.

 Vi kräver 100 % närvaro för att ta examen och få ett intyg om slutförande från vårt program. Klassnärvaro kommer att tas under hela utbildningen. 

Vid eventuell akut frånvaro, vänligen meddela programledaren omedelbart. Om en student har planerad frånvaro som står i konflikt med närvaro i programmet, kontakta programledaren för att diskutera alternativen. 

Varje student ansvarar för att schemalägga sminktid med programledaren. 

Eleverna måste betala en extra kostnad för privata sminkpass med lärare. Varje elev förväntas vara på varje pass 15 minuter före starttiden för att kunna ställa upp och för att utbildningen ska kunna börja i tid. Om eleven är försenad mer än 15 gånger kommer detta att resultera i ett avdrag på 1 timme från deras totala kontakttimmar. 

Ledighet från programmet kommer att beviljas på grund av medicinsk funktionsnedsättning eller andra extraordinära omständigheter efter programledarens bedömning. I det här fallet kommer vår återbetalningspolicy att gälla för oanvänd undervisning och studenten måste ansöka om till nästa tillgängliga session och betala mellanskillnaden, om någon, av eventuell kvarvarande undervisning och/eller relaterade administrativa avgifter. Om undervisningen höjs för nästa lediga pass måste studenten betala det högre priset. Frånvaro kan kompenseras om vi har tillgängliga lärarutbildare och Studio/Shala/Skolöppningar till en kostnad av 15 Euro per session för online yogakurser och 30 Euro per session för offline yogakurser.

1000_1550822520_edited.jpg

UPPFÖRANDEKOD

Enligt Yoga Alliance Standards

Översikt

Uppförandekod är en omfattande policy för att utveckla och upprätthålla en standard för drift, procedur och beteende som är acceptabel för vår skola.


 Purpose Statement 

Vår uppförandekod är avsedd att tillhandahålla specifika standarder för att täcka de flesta situationer som våra yogalärare möter. 
Dess primära mål är välfärd och skydd för våra elever, lärare, yogagemenskapen och allmänheten.
 Den formulerar de etiska normer som våra lärare måste följa. 

Uppförandekoden är avsedd att höja professionalismen och integriteten hos våra yogalärare genom att anta enhetliga standarder för beteende men ändå erkänna mångfalden av de många traditionerna för undervisning och utövande av yoga. 

Finansiell praxis

Våra chefer eller huvudlärare kommer att diskutera alla avgifter och ekonomiska arrangemang på ett enkelt och professionellt sätt. 

Chef/huvudlärare kommer att hantera sina affärsverksamheter enligt erkänd standard affärs- och redovisningspraxis. 

Chefs-/huvudlärare uppmuntras att tillhandahålla tjänster till individer eller grupper i behov utan hänsyn till ekonomisk ersättning. 

Chef/huvudlärare varken erhåller eller betalar provision för remiss av en student.

Professionell tillväxt / Fortbildning

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra lärare upprätthåller yogayrkets integritet, kompetens och höga standard genom att ständigt sträva efter att förbättra sina färdigheter genom att hålla sig uppdaterad om nya utvecklingar inom yogapraktik och genom att delta i fortbildningsprogram.  

Lärare/studentrelationer 

Våra chefer, anställda, huvudlärare, oberoende entreprenörer eller andra känner igen det förtroende som deras elever ger dem och maktobalansen i relationen elev-lärare. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra bör undvika att utnyttja elevernas förtroende och beroende. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra bör stå ut som förvaltare av säkra och heliga utrymmen genom att upprätthålla tydliga personliga och professionella gränser. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer ständigt att vara medvetna om sin maktposition och inflytande i sin relation med sina elever. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att vara uppmärksamma på att inte projicera sina egna agendor, uppfattningar och resultat på sina elever. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer inte att försöka uppfylla sina personliga behov på sina elevers bekostnad. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att upprätthålla professionella gränser i relationer med elever och undvika alla relationer som kan utnyttja förtroende mellan elev och lärare. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra inser att deras syfte är att tjäna sin elevs personliga utforskning och tillväxt. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att undvika all aktivitet eller påverkan som står i konflikt med deras elevers bästa eller som kan vara enbart för deras egen personliga vinning eller tillfredsställelse.

Integritet

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra upprätthåller den högsta moraliska standarden. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra strävar efter att säkerställa att deras avsikter, handlingar och tal är baserade på ärlighet, medkänsla, osjälviskhet, pålitlighet och transparens. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra inser att inlärningsprocessen aldrig är komplett, och de ska undvika att framställa sig själva som "upplysta" eller "andligt avancerade". 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra inser att de går på den andliga vägen tillsammans med sina medlärare och elever. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska odla en mänsklig attityd i sin undervisning och ägna sitt arbete åt något som är större än de själva. 

Omfattning av praktiken

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra får inte överge eller försumma sina elever. 

Om våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra inte kan (eller av lämpliga skäl) inte kan ge professionell hjälp eller fortsätta en professionell relation, bör de göra alla rimliga ansträngningar för att ordna undervisning för den eleven med en annan lärare._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra bör undvika att ge några personliga råd angående en elevs personliga liv. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska inte ge medicinsk rådgivning.

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska inte ordinera en behandling eller föreslå att avvisa en läkares råd.

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska hänvisa sina elever till läkare eller gratis licensierade yrkesverksamma när så är lämpligt. 

Konfidentiell information

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska respektera och skydda alla sina elevers eller klienters välfärd. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska hålla all personlig information som avslöjas av deras studenter eller kunder strikt konfidentiell.  All  discussions among teachers concerning students or clients shall be conducted in secure, non-public environments._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_


Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska inte avslöja personlig information som tillhör en student eller kund förutom

(a) Att följa lagen eller en domstols order;

(b) För att förhindra kroppsskada eller fara för klienten eller andra; eller

(c) Om informationen redan har lämnats ut till allmänheten. Lärare kommer att inhämta samtycke från eleverna före ljud- eller videoinspelning i klassen.

Interprofessionella relationer

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra är en del av hälsovårds- och välmåendegemenskapen och bör sträva efter att utveckla och upprätthålla relationer inom samhället till gagn för sina elever och deras professionella utveckling._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska uppträda på ett hedervärt sätt i sina relationer med sina andra yogalärare och andra friskvårdsutövare. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska arbeta för att bygga enheten i sitt samhälle genom att omfamna mångfald, samarbete och engagemang till fördel för alla. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska utöva tolerans och acceptans gentemot andra yogalärare, skolor och traditioner. Lärare ska inte öppet kritisera praktiker som följs av andra yogaskolor eller lärare. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra inser dock att meningsskiljaktigheter är att förvänta, och de kan diskuteras på ett känsligt och medkännande sätt.  När kritik måste framföras bör den göras med rättvisa, diskretion och med fokus på fakta. 

Reklam och offentlig kommunikation

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra får inte göra falska, vilseledande eller bedrägliga uttalanden eller annonser om:

deras utbildning, erfarenhet eller kompetens; 
deras akademiska examina eller meriter;
deras institutionella anknytning;
 deras klasser, workshops och lärarutbildningar;
den vetenskapliga eller kliniska grunden för framgången för deras tjänster;

deras avgifter; or påståenden som involverar sensationellism, överdrift eller ytlighet; eller
en avsikt att utnyttja en elevs rädsla eller känslor eller att skapa omotiverade förväntningar på botemedel eller resultat.

Yoga Equity

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att välkomna, acceptera och stödja alla elever oavsett religion, kön, sexuell läggning, språk, nationalitet, politisk eller kulturell bakgrund. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att omfamna yogarättvisa. Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra ska försöka ha en medvetenhet och ett åtagande att göra yoga mer rättvist, inkluderande, tillgängligt och mångsidigt. Detta omfattar mångfald, inkludering och tillgänglighet inom yoga.

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att fatta det medvetna beslutet att ta itu med var och en av dessa frågor eftertänksamt och avsiktligt under hela sitt arbete med att återställa rättvisa till yogagemenskapen. 

Våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer eller andra kommer att betona vikten av att lära sig, lära ut och utöva yoga ärligt, vilket innebär att främja rättvisa, minska skada, hedra och utnyttja kulturella skillnader och främja mångfald och inkludering inom alla områden av yoga samtidigt som vi hedrar integriteten hos yogans kulturella och historiska rötter.

istockphoto-840136170-170667a.jpg

ANTI-RETALIATION

Enligt Yoga Alliance Standards

Översikt

Vi kommer inte att hämnas mot någon person för att ha rapporterat eller hotat att rapportera trakasserier, diskriminering, repressalier eller brott mot vår uppförandekod eller policys, eller för att ha deltagit i en utredning av något av det föregående. Den som hämnar en person kommer att utsättas för disciplinära åtgärder, upp till och med uppsägning.

Vi kommer att uppmuntra alla personer – inklusive anställda, icke-anställda och studenter – som tror att de har utsatts för repressalier att informera en arbetsledare eller chef.
Vi har en nolltoleranspolicy för sexuella trakasserier eller sexuella övergrepp.

 Vi uppmuntrar alla som har varit föremål för detta beteende att rapportera det till personalavdelningen eller skolledningen. 

Vi kommer att göra allt för att du inte ska hämnas av någon på grund av att du har rapporterat missförhållanden.

Vad är vedergällning?

Vedergällning innebär att vidta en "ogynnsam åtgärd" mot någon person för att ha rapporterat eller hotat att rapportera trakasserier, diskriminering, repressalier eller brott mot vår uppförandekod, eller för att ha deltagit i en utredning om ett klagomål om trakasserier, diskriminering eller vedergällning eller kränkningar. i vår uppförandekod.

När det gäller anställda är repressalier en negativ anställningsåtgärd som vidtas mot en individ för att ha rapporterat eller hotat att rapportera trakasserier, diskriminering eller repressalier, eller för att ha deltagit i en utredning om ett klagomål om trakasserier, diskriminering eller vedergällning. Repressalier kan inkludera alla handlingar som är "materiellt negativa" för en rimlig anställd, oavsett om dessa handlingar leder till förlust av lön, förmåner eller andra anställningsprivilegier eller inte. För att en åtgärd ska kvalificeras som vedergällning måste en anställds eller arbetsledares handlingar vara så skadliga att de kan avskräcka en rimlig arbetstagare från att göra en anklagelse om diskriminering. Några exempel på negativa handlingar är nekande av befordran, vägran att anställa, nekad jobbförmåner, degradering, avstängning och uppsägning. Andra typer av negativa handlingar inkluderar hot, tillrättavisningar, negativa bedömningar, trakasserier eller annan negativ behandling.

Anmälan av sexuella trakasserier och sexuella övergrepp

Vi har en nolltoleranspolicy för sexuella trakasserier eller sexuella övergrepp. Vi uppmuntrar alla som varit någon som är föremål för eller skolledning. Vi måste veta vad som händer så att vi kan agera på det. Vi kommer att göra allt för att stoppa sexuella trakasserier och sexuella övergrepp från att inträffa. Vi kommer inte att tillåta någon att hämnas mot dig för att ha lämnat in en anmälan om sexuellt ofredande. 

Ansvar för chefer

Chefer har ett ansvar att skapa, upprätthålla och främja en säker, respektfull och inkluderande arbetsmiljö. Precis som alla anställda måste chefer följa vår uppförandekod. Managers kan bli föremål för disciplinära åtgärder om de engagerar sig i, ignorerar eller på något sätt tolererar beteende som bryter mot vår uppförandekod .

Chefer måste omedelbart rapportera alla överträdelser av vår policy för icke-repressalier till personalavdelningen eller skolledningen. Snabbhet är nyckeln och chefer bör rapportera så snart som möjligt när de får reda på en överträdelse. Underlåtenhet av en chef att rapportera i tid eller överhuvudtaget kan resultera i disciplin upp till och inklusive uppsägning.

Chefer ska inte under några omständigheter hämnas mot någon, skylla på offret, dölja en anmälan eller avskräcka anställda från att rapportera sexuella trakasserier eller brott mot vår uppförandekod. Om du tror att en chef har betett sig på det sättet, vänligen rapportera det till personalavdelningen eller skolledningen.

couple-fighting-over-sex-position.jpg

ANTI-TRAKASERANDE

Enligt Yoga Alliance Standards

Översikt

Trakasserier är en juridisk term som betyder ovälkommet verbalt och icke-verbalt beteende riktat mot någon i en skyddad klass.

Sexuella trakasserier är en juridisk term som betyder ovälkomna sexuella närmanden, förfrågningar om sexuella tjänster och andra verbala eller fysiska trakasserier av sexuell karaktär på arbetsplatsen.

Sexuellt oredlighet är en icke-juridisk term som används informellt för att beskriva ett brett spektrum av beteenden som kan eller inte kan innebära trakasserier.

Trakasserier mot medlemmar av skyddad klass

Vi tillåter inte våra chefer, anställda, lärare, oberoende entreprenörer, studenter eller andra på arbetsplatsen att trakassera någon annan person på grund av ålder, kön (inklusive graviditet), ras, etnicitet, kultur, nationellt ursprung, religion, sexuell läggning, funktionshinder, socioekonomisk status, genetisk information eller någon annan grund som är förbjuden i lag.

Trakasserier är ovälkommet verbalt eller icke-verbalt beteende, baserat på en persons skyddade egenskaper, som

(i) Nedvärderar eller visar fientlighet eller motvilja mot personen på grund av egenskapen och som påverkar dennes anställningsmöjligheter eller förmåner;
(ii) har syftet eller effekten att på ett orimligt sätt störa deras arbetsprestationer; 
(iii) Att uthärda det kränkande beteendet blir ett villkor för fortsatt anställning; or 
(iv) Har syftet eller effekten att skapa en arbetsmiljö som en rimlig person skulle anse som skrämmande, fientlig eller kränkande.

Trakasserier inkluderar epitet, förtal, smutskastning, negativa stereotyper, förolämpningar, hot, förlöjligande, hotande, skrämmande eller fientliga handlingar, nedvärderande skämt och visning på arbetsplatsen av skriftligt eller grafiskt material som förringar eller visar på fientlighet eller motvilja mot en individ eller gruppbaserad. på deras skyddade egenskap. Små smutskastningar, irritationsmoment och enstaka mindre incidenter kanske inte stiger till trakasserinivån.

Sexuella trakasserier på arbetsplatsen

Vi tolererar inte sexuella trakasserier i vår studio/Shala/Skola. Sexuella trakasserier avser all ovälkommen sexuell uppmärksamhet, sexuella närmanden, förfrågningar om sexuella tjänster och annat verbalt, visuellt eller fysiskt beteende av sexuell natur när:

(a) Underkastelse till sådant beteende görs antingen uttryckligen eller implicit till ett villkor eller villkor för en individs anställning;

(b) Underkastelse till eller avvisande av sådant beteende av en individ används som grund för anställningsbeslut som påverkar sådan individ;

(c) Sådant beteende har till syfte eller effekt att på ett orimligt sätt störa en individs arbetsprestation; eller

(d) Sådant beteende har syftet eller effekten att skapa en skrämmande, fientlig eller kränkande arbetsmiljö.

Sexuella missförhållanden

Vi förbjuder sexuella övergrepp i vår Ashram/Shala/Skola. Sexuellt missbruk är alla oönskade och ovälkomna sexuella närmanden inklusive förfrågningar om sexuella tjänster, sexuell beröring och verbalt, visuellt eller fysiskt beteende som skapar en sexuellt fientlig miljö i en yogaklass eller studio.

Sexuellt missbruk uppstår också om en lärare ägnar sig åt ett beteende som har till syfte eller resultat att kräva att en elev underkastar sig ett sådant beteende för att erhålla någon förmån eller privilegium i samband med studier eller undervisning i yoga.

Även om det inte är möjligt att lista alla omständigheter som kan utgöra sexuella övergrepp, är följande exempel på tjänstefel:

1. Sexuella framsteg oavsett om de involverar fysisk beröring eller inte;
2. Sexuella epitet, skämt, skriftliga eller verbala hänvisningar till sexuellt beteende, skvaller om ens sexliv, kommentarer om en individs kropp, sexuella aktiviteter, brister eller skicklighet;

3. Visar sexuellt suggestiva föremål, bilder, tecknade serier;
4. Ovälkomna leende, visslande, borstning mot kroppen, sexuella gester, suggestiva eller förolämpande kommentarer;
5. Kommentarer eller gissningar om en persons sexuella läggning eller könsidentitet;
6. Förfrågningar om ens sexuella aktiviteter;
7. Sexuellt orienterade asanajusteringar eller beröring; and 
8. Diskussion om ens sexuella aktiviteter.

Verbala trakasserier

1. Oönskade sexuella retanden, berättelser, skämt, kommentarer eller frågor 
2. Sexuella kommentarer, berättelser eller insinuationer 
3. Att vända arbetsdiskussioner till sexuella ämnen 
4. Fråga om sexuella fantasier, preferenser eller historia
5. Ställa personliga frågor om socialt eller sexuellt liv 
6. Sexuella kommentarer om en persons kläder, anatomi eller utseende 
7. Att berätta lögner eller sprida rykten om en persons personliga sexliv. 
8. Att hänvisa till en individ som en docka, brud, älskling, honung eller liknande term 
9. Att upprepade gånger fråga ut en person på dejter som inte är intresserad
10. Oönskade brev, telefonsamtal eller skicka material av sexuell natur 
11. Stalking på sociala medier 
12. Oönskat tryck för sexuella tjänster 

Icke-verbala trakasserier 


1. Blockera en persons väg eller följa
2. Ge ovälkomna personliga gåvor
3. Visar sexuellt anspelande material
4. Göra sexuella gester med händerna eller genom kroppsrörelser 
5. Oönskade sexuella blickar eller gester

Fysiska trakasserier

1. Kramar, kysser, klappar eller smeker
2. Att röra eller gnugga sig sexuellt kring en annan person
3. Oönskad avsiktlig beröring, lutning, kurvtagning eller nypning
4. Ge en oönskad massage
5. Sexuellt orienterade asanajusteringar eller beröring
6. Att lova upplysning eller speciella läror eller status i utbyte mot sexual favors
7. Actual or attempted rape or sexual assault        _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_           _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_

Romantiska relationer mellan lärare och elever

Lärare får inte bjuda in, svara på eller tillåta något sexuellt eller romantiskt uppträdande med en elev under perioden för relationen mellan lärare och elev.

Sexuella eller romantiska interaktioner som uppstår under relationen lärare-elev utgör sexuellt ofredande och är oetiska. Sexuella eller romantiska interaktioner förringar målen för undervisningsrelationen, kan utnyttja elevens sårbarhet, kan skymma lärarens omdöme om eleven, kan vara skadligt för elevens välbefinnande och skada yogagemenskapens rykte.

Yogalärare måste upprätthålla professionella gränser i sina relationer med eleverna så att elevernas bästa tillgodoses. Lärarens intresse är inte relevant: konsten att lära ut yoga är fokuserad på att tjäna elevens andliga behov. Relationen lärare-elev innebär en maktobalans och varje sken av att denna obalans har utnyttjats för lärarens sexuella syften är oetiskt. Även om relationen initieras av eleven måste den ändå undvikas av läraren. 

Om en lärare blir romantiskt involverad med en elev, bör läraren avsluta undervisningsrelationen. Läraren måste se till att alla beteenden i mötet med elever alltid är professionella och inte öppna för missförstånd eller misstolkningar. Om en relation börjar utvecklas bör läraren söka vägledning av skolledningen.

goa-police.jpg

POLICY FÖR KLAGOMÅL

Enligt Yoga Alliance Standards

Översikt


Vår klagomålspolicy ger lärare och elever ett enkelt och säkert sätt att ta itu med oroande eller känsliga frågor och ger insikt om hur dessa frågor kommer att hanteras.


Rapportering av policyöverträdelser


Vi uppmuntrar alla som har varit föremål för sexuellt ofredande eller andra handlingar som bryter mot vår policy och uppförandekod att rapportera incidenten till vår etiska kommitté, personalavdelningen eller skolledningen (hädanefter kallad "granskningsorganet" ).


Rapporten ska innehålla följande information:


Ditt fullständiga namn;

Din e-postadress och ditt telefonnummer;

Namnet på den som klagomålet riktar sig mot;

 En beskrivning av den påstådda policyöverträdelsen;

Datum och plats för policyöverträdelsen;

Namn och kontaktuppgifter till eventuella vittnen med förstahandskännedom om situationen; och

Alla andra trovärdiga bevis som är tillgängliga för att stödja klagomålet.


För rättvisa och integritetsskäl måste alla rapporter göras av den person som personligen har upplevt tjänstefelet. 


Vi kommer inte att undersöka ett ärende baserat på en tredje parts rapport om tjänstefel. Alla rapporter måste göras i god tro baserat på information som personen som rapporterar incidenten rimligen tror är korrekt.


Vi kan begära ytterligare information från den person som rapporterar incidenten under granskningen av rapporten.


Vi kommer att vidta lämpliga åtgärder för att säkerställa efterlevnad av våra policyer. Remissinstansen kommer att införa alla sanktioner som den anser är rättvisa, rättvisa och rimliga under alla omständigheter.


Vi kommer inte att tillåta någon att hämnas mot någon person för att ha gjort en anmälan i god tro eller tillhandahållit information i samband med en utredning av en påstådd överträdelse.


Konfidentiell behandling


Remissinstansen har en viktig skyldighet att hålla sekretess för all information den kan få i samband med prövning av etiska klagomål. Detta inkluderar all information som lämnats av offer eller vittnen i deras utredningar och alla dokument, e-postmeddelanden eller anteckningar som de kan samla in. Remissinstansen bör få varje person som intervjuas att känna sig bekväm med att diskussionen kommer att hållas strikt konfidentiell.


Denna information är extremt känslig. Dess exponering kan skada skolans, lärarens och elevens rykte, det kan göra situationen omöjlig att lösa rättvist och det kan leda till juridiskt ansvar.


Remissinstansen kommer att se till att forumet där de kommer att diskutera ärendet är säkert. De kommer inte att träffas i en miljö där någon kan höra vad som diskuteras. Dessa möten kommer inte att äga rum på offentlig plats. Restauranger och kaféer är offentliga platser och bör inte användas för möten. Diskussioner kommer inte att hållas i badrum och gemensamma utrymmen på yogaskolan eller studion.


Tidslinje för rapportering av överträdelser och klagomål


Om en individ vill lämna in ett klagomål om en lärares eller annan persons möjliga oetiska beteende, ska han eller hon lämna in klagomålet inom trettio (30) dagar efter att ha fått reda på de fakta som kan fastställa en potentiell överträdelse. Klagomål som lämnats in mer än trettio (30) dagar efter att överträdelsen av uppförandekoden inträffade kan granskas efter det granskande organets gottfinnande.


Ett klagomål bör inte lämnas in om inte den som lämnar in klagomålet har:


i. materiella och trovärdiga bevis som kan fastställa en överträdelse av skolpolicyn;


 ii. Personlig kännedom om de fakta som ligger till grund för klagomålet.



Efter att klagomålet har lämnats in, uppmuntras alla personer med personlig kännedom om klagomålet att hjälpa granskningen genom att tillhandahålla relevant och saklig information om potentiella policyöverträdelser. Detta kommer att hjälpa remissinstansen att snabbt och effektivt svara på klagomålet. 


vederbörlig process och procedur


We inser att vår granskningsinstans har en skyldighet att ge en person som anklagas för tjänstefel en rimlig nivå av vederbörlig process. Eftersom personen kan förlora sitt jobb och hans eller hennes rykte kan skadas, måste beslutsprocessen vara rättvis och objektiv. En vederbörlig process i detta sammanhang innebär inte att remissinstansen kommer att genomföra en minirättegång utan den kommer att samla alla relevanta fakta kring ärendet och fatta ett rättvist och objektivt beslut baserat på fakta. Remissinstansen kan behöva intervjua den som anmält situationen, den som begått tjänstefelet och andra personer som har direkt kunskap om situationen. Remissinstansen kommer att granska alla andra trovärdiga och objektiva bevis om situationen.


Avvisande eller godkännande av ett klagomål


Efter mottagandet av ett klagomål kommer remissinstansen att utvärdera klagomålet för att avgöra om det ska avvisas eller granskas.


Remissinstansen kan avvisa ett klagomål om den fastställer att något av följande är sant:


i. klagomålet är uppenbart oseriöst eller oväsentligt;

ii. informationen i klagomålet är inte trovärdig;

iii. klagomålet ligger inte inom ramen för skolpolicyerna;

iv. klagomålet har inte lämnats in i tid;

v. en policyöverträdelse skulle inte existera även om klagomålet var sant;

vi. inga trovärdiga bevis kunde tillhandahållas som skulle kunna stödja ett konstaterande att en policyöverträdelse har inträffat;

vii. klagomålet är anonymt; eller

viii. den påstådda överträdelsen har botats genom en god trosansträngning från parterna som är involverade i klagomålet.


Vid sitt beslut kan remissinstansen inhämta och överväga annan information som är relevant för ärendet än den som ingår i klagomålet eller tillhandahålls av klagomålsobjekten.


Inom trettio (30) dagar efter mottagandet av ett klagomål avvisar remissinstansen antingen klagomålet eller accepterar klagomålet för utvärdering. Efter det att det har fattat sitt beslut kommer remissinstansen att informera den som lämnat in klagomålet om huruvida den har avvisat eller godtagit klagomålet. Om remissinstansen väljer att avslå a complaint, ska den förse den som lämnat in klagomålet med skälen till att klagomålet avslås.


Arbetsordning efter godkännande av ett klagomål


Om remissinstansen beslutar att acceptera ett klagomål och avgöra om det har skett en överträdelse av skolans policy kommer klagomålsföremålet att meddelas skriftligt om klagomålet. Meddelandet ska innehålla tillräckligt med information för att ge personen en rimlig möjlighet att svara på klagomålet.


Ämnet för klagomålet har trettio (30) dagar på sig från mottagandet av meddelandet på sig att lämna ett skriftligt svar på klagomålet. Svaret kan innehålla all information som personen anser är relevant och lyhörd för klagomålet. Remissinstansen kan på begäran förlänga svarstiden med ytterligare perioder.


Remissinstansen kan överväga de frågor som påstås i klagomålet, de skriftliga svaren från föremålet för klagomålet och andra berörda parter, andra relevanta fakta samt etiska och juridiska principer. Remissinstansen kan ifrågasätta parterna (och, efter eget gottfinnande, tredje parter) och inhämta sådan annan information som den bedömer är nödvändig, relevant och korrekt. klagomålet efter eget gottfinnande.


Om föremålet för klagomålet inte svarar på meddelandet inom trettio (30) dagar, kommer det att utgöra tillräckliga skäl för remissinstansen att agera utifrån bevisen och införa lämpliga sanktioner. Remissinstansen kan på begäran förlänga svarstiden med ytterligare perioder.


Fastställande av överträdelse


Efter att ha utvärderat all information som rör klagomålet kommer beredningsorganet att avgöra om ett brott mot skolans policy har inträffat. Om remissinstansen fastställer att en överträdelse av skolans policy har inträffat, kan den utdöma sanktioner. Remissinstansen kommer att ge föremålet för klagomålet skriftligt besked om sitt beslut om klagomålet och eventuella sanktioner.


Föremålet för klagomålet kan lämna in ett skriftligt överklagande av sanktionerna, med angivande av all information som är relevant för överklagandet, inom tio (10) dagar efter mottagandet av meddelandet, genom att skicka ett meddelande om överklagande till remissinstansen. Remissinstansen kommer att bedöma överklagandet och fatta beslut om överklagandet inom sju (7) dagar. Remissinstansen kan på begäran förlänga svarstiden med ytterligare perioder. Beslutet om överklagandet är slutgiltigt.


Sanktioner


Vi erkänner principen "straffet måste passa brottet." Vi dömer inte någon till livstids fängelse för jaywalking. 


Det måste finnas en känsla av rättvisa och moraliska proportioner i att bedöma dessa situationer. Alla fall av övergrepp och tjänstefel, från olämpliga kommentarer till fysiska övergrepp, kommer att bedömas objektivt och den granskande instansen kommer att utforma en sanktion som rättvist och rättvist tar upp situationen och tar vederbörlig hänsyn till alla fakta.


I många fall kan det vara svårt att avslöja alla fakta, det kan finnas motstridiga fakta, det kan finnas intressekonflikter och det kan finnas omständigheter och fakta som väger på båda sidor av rättvisans skala.


Remissinstansen kommer dock att använda ett sunt och noggrant omdöme för att avgöra vilken typ av sanktioner som ska införas. 


Det finns fyra alternativ:


1. Gör ingenting:- Fakta visar inte att personen begick policyöverträdelsen.


2. En varning:- Fakta visar att personens handlingar var ringa och att en varning är en rimlig sanktion. Varningen kan kombineras med rådgivning.


3. Time Out:- Fakta visar att personens handlingar var allvarliga och motiverar att personen stängs av från studion eller communityn under en bestämd tid. Handlingarna var dock inte så allvarliga att de stöder uppsägning av anställning. Till exempel kan personen vara godhjärtad men gjorde ett misstag i bedömningen. Detta kan väga mot mildhet.


"Time Out"-perioden är vanligtvis ett år men den kan vara kortare beroende på omständigheterna. Under "time out" får personen rådgivning, utför andligt arbete, överväger sina handlingar, etc.


Efter att "Time Out"-perioden har löpt ut kan personen vända sig till den granskande instansen för att be att få återuppta sin undervisningsverksamhet eller tillåta dem att gå med i samhället igen. Remissinstansen kommer sedan att avgöra om personen har löst sina problem och att det är lämpligt att återvända. Remissinstansen bör överväga om det har förekommit en uppriktig ursäkt och ånger, lämpligt gottgörelse till de skadade, rehabilitering och hjärtlig förändring innan personen får återvända. Detta beslut kommer helt och hållet att fattas av remissinstansen.


4. Uppsägning:- Fakta visar att personens handlingar var så allvarliga att de motiverar att avskeda personen från studion eller communityn. Personen sägs upp och hans anställning eller fristående entreprenörsavtal sägs upp.

MSIYS

bottom of page